Υπάρχει ένα πλήρως κατασκευασμένο κέντρο υγείας για το Λύκειο Brockton. Γιατί δεν το χρησιμοποιεί κανείς;

ΜΠΡΟΚΤΟΝ – Οι μαθητές του Λυκείου Μπρόκτον πηγαίνουν στο σχολείο μόλις 2,5 μίλια μακριά από έναν αναξιοποίητο πόρο που έχει αποθηκευτεί σε μεγάλες ποσότητες για περίπου ένα χρόνο. Ο πόρος είναι μια κλινική υγείας: τέσσερις αρθρωτές μονάδες που μαζί θα δημιουργήσουν μια κλινική υγείας 3.000 τετραγωνικών ποδιών, έτοιμη να εγκατασταθεί στην πανεπιστημιούπολη του γυμνασίου όπου φοιτούν 3.700 μαθητές.

Το έργο ήταν μια συνεργασία μεταξύ του Brockton Neighborhood Health Center και των Brockton Schools που ξεκίνησε πριν από περισσότερα από δύο χρόνια. Χρησιμοποιώντας επιχορηγήσεις και ορισμένα από τα δικά του κεφάλαια, το κέντρο υγείας επωμίστηκε το κόστος κατασκευής σχεδόν 1 εκατομμυρίου δολαρίων και ήταν επίσης έτοιμο να στελεχώσει τις μονάδες.

«Τουλάχιστον ένας πάροχος ιατρικής πλήρους απασχόλησης, ένας νοσηλευτής ή ένας παιδίατρος, μία νοσοκόμα, ένας ή δύο γιατροί υγείας συμπεριφοράς», δήλωσε η Αναπληρώτρια Εκτελεστική Διευθύντρια του Κέντρου Υγείας Μαρία Τσέλι.

Brockton High School Health Clinic
Τέσσερις αρθρωτές μονάδες για την προτεινόμενη κλινική υγείας του Λυκείου Brockton

CBS Βοστώνης


Όμως, τον τελευταίο χρόνο, το έργο σταμάτησε στο Νομικό Τμήμα της Σχολικής Περιφέρειας του Μπρόκτον και η Celli λέει ότι το κέντρο υγείας αναγκάστηκε να αποφασίσει μεταξύ της διατήρησης της ελπίδας στο έργο ή της διάθεσης των μονάδων προς πώληση.

“Δεν μας είπαν ποτέ όχι. Δεν μας είπαν ναι”, είπε. «Είναι πολύ δύσκολο για εμάς ως παρόχους φροντίδας να μην μπορούμε να ανταποκριθούμε στην ανάγκη όταν γνωρίζουμε ότι έχουμε κάποια υποδομή για να το κάνουμε».

Ανησυχίες για την ασφάλεια στο Λύκειο Brockton

Η ληστεία έρχεται σε μια δύσκολη στιγμή για τους μαθητές της Πόλης των Πρωταθλητών, καθώς οι ανησυχίες για καυγάδες μέσα στο γυμνάσιο αυξήθηκαν τον περασμένο μήνα, όταν τέσσερα μέλη της σχολικής επιτροπής έγραψε μια επιστολή στην Κυβερνήτη Maura Healey τον περασμένο μήνα ζήτησε από την Εθνική Φρουρά να έρθει στο σχολείο για να βοηθήσει με τις ελλείψεις προσωπικού. «Το λύκειό μας έχει βιώσει μια ανησυχητική αύξηση στα περιστατικά που σχετίζονται με τη βία», ανέφερε η επιστολή. «Οι περιπτώσεις μαθητών που περιφέρονται στους διαδρόμους, εμπλέκονται σε καυγάδες και προκαλούν αναστάτωση στις τάξεις έχουν γίνει ανησυχητικά συχνές».

Σχετίζεται με: Τι πραγματικά συμβαίνει μέσα στο Λύκειο Brockton;

Ζητήματα χρηματοδότησης για τη σχολική περιφέρεια έχουν αναφερθεί ευρέως. Ένα έλλειμμα προϋπολογισμού 18 εκατομμυρίων δολαρίων που ανακαλύφθηκε το περασμένο καλοκαίρι οδήγησε σε απολύσεις 113 δασκάλων στην περιοχή.

Το κέντρο υγείας θα μπορούσε να μειώσει τα εμπόδια

Αναφορές από την περιοχή και το Κέντρο Υγείας της Γειτονιάς Brockton έχουν επίσης εντοπίσει προβλήματα υγείας μεταξύ των μαθητών. Περίπου το 40% των μαθητών του Brockton δεν συμμορφώνονται με τους εμβολιασμούς, σύμφωνα με στοιχεία του Κέντρου Υγείας. Και, σύμφωνα με μια έρευνα του 2020 με σχολικούς συμβούλους στο Brockton, το 39% είπε ότι γνώριζε ότι ένα παιδί έκανε σκόπιμα κακό στον εαυτό του. Το 36% γνώριζε ότι ένα παιδί είχε κάνει απόπειρα αυτοκτονίας, σύμφωνα με την έρευνα.

Ο Δρ Μάικλ Κάρι, διευθυντής του League of Neighborhood Health Centres και κάτοικος του Μπρόκτον, λέει ότι ένα επιτόπιο κέντρο υγείας θα μπορούσε να μειώσει τα εμπόδια στην υγειονομική περίθαλψη για τους μαθητές.

“Ασχολούνται με τις ανάγκες της στοματικής και οφθαλμικής τους υγείας. Μπορεί να παλεύουν με ψυχική υγεία, κατάθλιψη ή διαταραχή χρήσης ουσιών”, είπε ο Κάρι.

Το μοντέλο του σχολικού κέντρου υγείας δεν είναι κάτι καινούργιο. Το δεύτερο και το τρίτο μεγαλύτερο λύκειο της Μασαχουσέτης στο Lawrence και το Lowell έχουν τα δικά τους κέντρα. Το Worcester έχει επτά. Το Brockton, το οποίο έχει το μεγαλύτερο λύκειο στη Μασαχουσέτη, δεν έχει κανένα.

Γιατί σταμάτησε το έργο;

Το WBZ έλαβε μια δήλωση που αποδίδεται στα δημόσια σχολεία του Μπρόκτον, η οποία έλεγε: «Κατέληξαν να υπάρξουν πολλές προκλήσεις και υλικοτεχνικά εμπόδια που το έκαναν ανέφικτο».

Το Brockton School Health Center χτίστηκε ως μια δομή ξεχωριστή από το γυμνάσιο, αλλά βρίσκεται κοντά στην πανεπιστημιούπολη. Τα περισσότερα άλλα σχολικά κέντρα υγείας βρίσκονται μέσα σε σχολεία ή συνδέονται άμεσα με αυτά. Η Celli είπε ότι αυτή η επιλογή δεν ήταν διαθέσιμη λόγω έλλειψης χώρου στο λύκειο Brockton και αμιάντου στους τοίχους των σχολείων.

Σύμφωνα με την περιφέρεια, η γη για το κέντρο υγείας θα απαιτούσε μια «νόμιμη διαδικασία δημοσίων συμβάσεων». Ο Celli λέει ότι το Κέντρο Υγείας ήταν έτοιμο να υποβάλει προσφορά σε αυτή τη διαδικασία.

«Αυτή η διαδικασία εξαγοράς δεν υλοποιήθηκε ποτέ», είπε ο Celli.

Η περιφέρεια υποστηρίζει επίσης ότι θα ήταν απαραίτητο να δημιουργηθούν υπόγειες γραμμές κοινής ωφέλειας για τις μονάδες. Επιπλέον, οι μελλοντικές ανάγκες χώρου που αναφέρονται από την περιφέρεια.

«Διερευνούμε τη σκοπιμότητα αντικατάστασης του υπάρχοντος κτιρίου του γυμνασίου Brockton», ανέφερε η δήλωση.

Ο Celli λέει ότι το Κέντρο Υγείας πέρασε από μια διαδικασία έγκρισης με τη Σχολική Επιτροπή, το Δημοτικό Συμβούλιο, το Συμβούλιο Σχεδιασμού, το Συμβούλιο Ζώνης και την Επιτροπή Διατήρησης πριν από την κατασκευή των μονάδων.

Δεν υπάρχει λύση

Τώρα, χωρίς καμία ανάλυση στο μάτι, η Celli λέει ότι ορισμένες από τις μονάδες είναι προς πώληση.

«Γνωρίζουμε πολύ καλά ότι υπάρχει ένα σημαντικό πρόβλημα πρόσβασης στην πρωτοβάθμια περίθαλψη σε όλη την Κοινοπολιτεία και αν δεν μπορούμε να χρησιμοποιήσουμε αυτές τις αρθρωτές δομές σε αυτήν την κοινότητα, αυτό μας στεναχωρεί, αλλά θέλουμε να χρησιμοποιηθούν», είπε.

Το WBZ επικοινώνησε με τον δήμαρχο του Μπρόκτον Ρόμπερτ Σάλιβαν, ο οποίος επίσης υπηρετεί ως πρόεδρος της Σχολικής Επιτροπής του Μπρόκτον, και αρκετούς νυν και πρώην αξιωματούχους της πόλης για να σχολιάσουν αυτήν την ιστορία. Κανείς δεν ήταν διαθέσιμος για σχόλιο στην κάμερα.

Ολόκληρη η δήλωση από τα δημόσια σχολεία Brockton:

Ενώ η ιδέα και η δυνατότητα δημιουργίας ενός σχολικού κέντρου υγείας στο Brockton High School είναι φυσικά ελκυστική, κατέληξε να υπάρχουν πολυάριθμες προκλήσεις και υλικοτεχνικά εμπόδια που το έκαναν ανέφικτο.

Λόγω των περιορισμών χώρου που μπορεί να ήταν διαθέσιμοι στο Brockton High School, γεγονός που έκανε τον πιθανό συνεργάτη μας να μην μπορεί να προσφέρει το ολιστικό μοντέλο υγείας που πρότεινε, συνεργαστήκαμε μαζί τους για να εντοπίσουμε εναλλακτικές λύσεις.

Το μοντέλο που εξερευνήθηκε περαιτέρω ήταν ένα στο οποίο το Κέντρο Υγείας της Γειτονιάς Brockton θα χρησιμοποιούσε αρθρωτές δομές κοντά στο κτίριο του γυμνασίου και στην ιδιοκτησία του γυμνασίου. Ωστόσο, καθώς προχωρούσαν οι εργασίες για αυτήν την προσέγγιση, αντιμετωπίσαμε σημαντικά ερωτήματα που εστιάζονται στη διαθεσιμότητα της γης, στις πρόσθετες νομικές απαιτήσεις, στο κόστος και στις ευθύνες που σχετίζονται με την ανάπτυξη δημόσιων υπηρεσιών και στην έλλειψη ενός πραγματικά συγκρίσιμου μοντέλου.

Το μέλημα της περιφέρειας σε όλη αυτή τη διαδικασία, πέρα ​​από τη διασφάλιση της κάλυψης των αναγκών υγείας των μαθητών, ήταν να διασφαλίσει ότι οποιοδήποτε σχολικό κέντρο υγείας ιδρύθηκε σωστά και σύμφωνα με όλες τις ισχύουσες νομικές απαιτήσεις, και όχι απλώς με τον πιο βολικό τρόπο. Καθώς τα μέρη συζήτησαν αυτά τα ζητήματα, το Κέντρο Υγείας της Γειτονιάς του Brockton εξέφρασε την επιθυμία του να εντοπίσει περιορισμένες λειτουργίες και υπηρεσίες εντός του κτιρίου του Λυκείου Brockton, μια επιλογή που συζητάμε αυτήν τη στιγμή μαζί.

Εκτιμούμε τη συνεργασία μας με το Brockton Neighborhood Health Center, η οποία την περασμένη εβδομάδα πραγματοποιήθηκε με τη μορφή μιας έκθεσης πόρων που βοήθησε τους νεοφερμένους στην κοινότητα του Brockton να συνδεθούν με βασικούς πόρους, όπως υγειονομική περίθαλψη, ασφάλιση και πιο βασικές υπηρεσίες.

Καθώς διερευνούσαμε τη δυνατότητα τοποθέτησης σχολικού κέντρου υγείας σε σπονδυλωτές μονάδες στο χώρο του σχολείου, αντιμετωπίσαμε τις ακόλουθες υλικοτεχνικές και διαδικαστικές προκλήσεις:

Ανάπτυξη δημόσιων υπηρεσιών

Καθώς η συζήτηση για τις αρθρωτές μονάδες συνεχιζόταν, κατέστη σαφές ότι θα χρειαζόταν να κατασκευαστούν και να συντηρηθούν υπόγειες γραμμές κοινής ωφέλειας για την εξυπηρέτηση ενός σχολικού κέντρου υγείας. Αυτό δημιούργησε ένα ευρύ σύνολο προκλήσεων, συμπεριλαμβανομένου του κατά πόσον η περιφέρεια θα χρειαζόταν να εισέλθει στη διαδικασία συμβάσεων δημόσιας κατασκευής. Επιπλέον, υπήρξαν ανεπίλυτα ερωτήματα σχετικά με το ποιος θα ήταν υπεύθυνος για αυτές τις γραμμές κοινής ωφέλειας, οι οποίες θα ήταν μόνιμες υποδομές που προορίζονταν να υποστηρίξουν μια εγγενώς προσωρινή δομή που ανήκει και λειτουργεί από μια ιδιωτική οντότητα.

Διαδικασία δημόσιου διαγωνισμού

Οποιαδήποτε χρήση γης εκτός του σχολικού κτιρίου θα απαιτούσε μίσθωση εδάφους που θα μπορούσε να ανατεθεί μόνο μετά τη διενέργεια νόμιμης διαδικασίας δημοσίων συμβάσεων. Κάτι τέτοιο θα σήμαινε ότι το έργο θα είχε κατακυρωθεί στον πλειοδότη που πρόσφερε τους πιο ευνοϊκούς όρους στην περιφέρεια. Δεν θα υπήρχε ποτέ καμία εγγύηση ότι το έργο θα ανατεθεί στο Κέντρο Υγείας της Γειτονιάς Brockton.

Οποιαδήποτε διαδικασία υποβολής προσφορών θα ήταν δίκαιη και ανοιχτή, και ενώ θα είχαμε χαιρετίσει την επίσημη πρόταση της BNHC, θα είχε εξεταστεί ως προς την αξία της και σε σχέση με τα πλεονεκτήματα οποιουδήποτε άλλου προμηθευτή που είχε επιλέξει να συμμετάσχει στη διαδικασία.

Σε καμία περίπτωση το Brockton Neighborhood Health Center δεν παρείχε ειδοποίηση για να προχωρήσει, η οποία θα έδειχνε ότι υπήρχε ξεκάθαρος δρόμος για να ανοίξει ένα σχολικό κέντρο υγείας στο Brockton High, και όποιες αγορές έκανε πρόωρα ή χωρίς τη δέουσα επιμέλεια ήταν σε ισχύ. δικο μου ρίσκο.

Έλλειψη συγκρίσιμων μοντέλων.

Τα δημόσια σχολεία Brockton ζήτησαν, αλλά δεν έλαβαν, ανάλυση συγκρίσιμων μοντέλων κέντρων υγείας που βασίζονται στο σχολείο από το BNHC. Ο Λόουελ θεωρείται μια κοινότητα όπου το μοντέλο του σχολικού κέντρου υγείας έχει λειτουργήσει καλά και, στο πιο βασικό του επίπεδο, θα θέλαμε να επαναλάβουμε στο Brockton. Ωστόσο, η βασική διαφορά είναι ότι τα SBHC του Lowell βρίσκονται μέσα σε υπάρχοντα κτίρια. Το Taunton διαθέτει επίσης ένα σχολικό κέντρο υγείας στο Γυμνάσιο Taunton και στο Γυμνάσιο Parker. Όπως και στο Lowell, αυτή η εγκατάσταση βρίσκεται σε ένα υπάρχον κτίριο, εξαλείφοντας πολλά από τα υλικοτεχνικά εμπόδια που αντιμετωπίζουμε εδώ στο Brockton. Το Worcester, μια άλλη συνοικία συγκρίσιμη με το Brockton, έχει τα δικά της σχολικά κέντρα υγείας που βρίσκονται επίσης εντός σχολικών κτιρίων.

Μελλοντικές ανάγκες χώρου

Τα δημόσια σχολεία Brockton βρίσκονται επί του παρόντος στην αρχική φάση της διαδικασίας της Αρχής Σχολικών Κτιρίων της Μασαχουσέτης, όπου διερευνούμε τη σκοπιμότητα αντικατάστασης του υπάρχοντος κτιρίου του Λυκείου Brockton με νέα εγκατάσταση ή ανακαίνισης του υπάρχοντος κτιρίου.
Μέρος αυτής της διαδικασίας, εάν εξελιχθεί στο σημείο αναζήτησης ενός νέου κτιρίου για το Λύκειο Brockton, σημαίνει ότι είναι απαραίτητο να υπάρχει όσο το δυνατόν μεγαλύτερη ευελιξία όσον αφορά τη διαθέσιμη γη.

Η παροχή μακροχρόνιας μίσθωσης εδάφους σε έναν τρίτο πάροχο – και η δημιουργία συνδέσεων κοινής ωφελείας με δυνητικά σημαντικό δημόσιο κόστος για την κάλυψη των αναγκών αυτού του παρόχου – θα μπορούσε τελικά να είχε αρνητικό αντίκτυπο στη διαδικασία MSBA και στη σκοπιμότητα ενός νέου γυμνασίου στον χώρο του υφιστάμενου κτιρίου.

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *